在英国的芝加哥大学有一项新的研究表明,一般家长为了孩子的健康,为了孩子的营养均衡,为了让孩子好好的吃法都会告诉孩子这些食物有利健康成长,但实际上这种方法并不能奏效。因为向孩子提供食物时,如果告诉他们吃下这些食物会变得强壮,或者能帮助认字,孩子就会得出食物必定难吃的结论,并且吃得很少。孩子会从食物推断出一定信息,即某种食物如果有利于达到一个目标,就不会同时达到另一个目标。



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